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目次 文章の禁則言葉の統一「てにをは」の使い方同じ音を重ねない！と？の使い方二重表現に注意「の」の連続をさける（笑）や（汗）、（爆）、顔文字などの記号は使わない「……」を多用しない改行を活用するあいまいな文章に気を付ける |
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文章の禁則
文章には守らなければいけないルールがあります。 ネット上の文章ではほとんど守られていませんが、 小説では文章作法を守っていないと、 それだけで実力無しのレッテルを貼られてしまいかねないので要注意です。 改行後の字下げ 改行したら次の行は、一文字空白を入れて書き始めましょう。 ●間違った例 うなりを上げて振り下ろされる豪腕。 それを少年は難なく見切り、紙一重の間をおいて避ける。 吹き過ぎていく烈風に顔を歪めながらも、薄い笑みは張り付いたままだった。 ●正しい例 うなりを上げて振り下ろされる豪腕。 それを少年は難なく見切り、紙一重の間をおいて避ける。 吹き過ぎていく烈風に顔を歪めながらも、薄い笑みは張り付いたままだった。 三点リーダーとダッシュ 三点リーダ（…）とダッシュ（―）は二文字分を使って書きましょう。 １文字文だけではダメです。 ●間違った例 「まったく、やってられないぜ…」 炎上する残骸―オレの愛車を見ながら呟いた。 ●正しい例 「まったく、やってられないぜ……」 炎上する残骸――オレの愛車を見ながら呟いた。 閉じカッコ直前に句読点を置かない カッコが閉じられる前に句読点を置いてはいけません。 ●間違った例 「それなら、しかたないか。」 （後で、また来よう。） ●正しい例 「それなら、しかたないか」 （後で、また来よう） 参考・第４研究室 閉じ括弧の前に句点を入れる？句読点や！、？、音引き（ー）が行頭に来ないようにする これらの記号を行頭に持ってきてはいけません。 ●間違った例 「いやー、さすがに感心しました 。さすがは菊池さんですね」 「すばらしいアイディアですね ！ さっそく採用させていただきます」 「朝はパンを食べる主義でね。モ ーニングセットで頼む」 ●正しい例 「いやー、さすがに感心しました。 さすがは菊池さんですね」 「すばらしいアイディアですね！ さっそく採用させていただきます」 「朝はパンを食べる主義でね。 モーニングセットで頼む」 ▲ページの先頭へ |
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言葉の統一
▲ページの先頭へ 作中の地の文や、まとまりのあるセリフの中で、同じ意味の言葉を使う場合、言葉の統一をしましょう。 単語を複数の漢字やひらがなで表現したり、 漢数字と算用数字を混用することを避けるのです。 ●例１ × あの店のトンカツ定食は美味かった。ついでに、ソバも旨かった。 × あの店のトンカツ定食は美味かった。ついでに、ソバもうまかった。 ○ あの店のトンカツ定食は美味かった。ついでに、ソバも美味かった。 この文章では『うまかった』という言葉が統一されておらず、チグハグな印象を与えます。 最初に『美味かった』という漢字表現を使ったら、その後に続く『うまい』も『美味い』に統一しましょう。 ●例２ × 「この椅子はインテリアとしての価値も高いんだ。お父さんのイスを見る目は確かだぞ」 〇 「この椅子はインテリアとしての価値も高いんだ。お父さんの椅子を見る目は確かだぞ」 この文章も、『椅子』という言葉が、 最初は漢字で書かれているのに、次は意味もなくカタカナになってしまっています。 これでは読者は違和感を感じてしまうので、 この場合も最初に出てきた表現である『椅子』に統一しましょう。 ただし、なにかを強調したり、特定の効果を狙って、意図的に表現を変えるのはOKです。 例えば、作中で、『村』という言葉を使ったとしましょう。その後、 「道徳や公共性を過剰に押し付け、その基準に外れた者を排除する彼らの理想とする社会は、 まるで、かつての『ムラ』社会そのものだ」 というように『ムラ』という言葉を強調する目的で表現を変えるのは、一つの技巧となります。 ●例３ × ３時に駅前で彼女と待ち合わせしていたのだが、到着したのは四時だった。 ○ ３時に駅前で彼女と待ち合わせしていたのだが、到着したのは４時だった。 漢数字と算用数字を混ぜて使うと、統一性がなくなります。 数字を使う場合も、漢数字と算用数字、どちかに記述を合わせましょう。 また、縦書きでは漢数字を、横書きでは算用数字を使うのが一般的です。 ネット上に小説を発表するときは、横書きであるため算用数字の方が望ましいですが、 新人賞などに応募する原稿の文章は、漢数字で統一しましょう。 だだし、この法則には例外があります。 固有名詞に数字が付く場合は漢数字を使うのが原則です。 ●例外 1914年、サラエボ事件を契機に第一次世界大戦が始まった。 この文章では、算用数字と漢数字が混用されていますが、 『第一次世界大戦』は固有名詞であるため、これで正解となります。 |
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「てにをは」の使い方
「てにをは」とは、助詞の古い呼び名です。 昔、漢文を読む際、漢字の周囲に点を打ち、その位置で読み方を示す方法があり、 左下から順に四隅をテニヲハとあてたことに由来します。 元来は、助詞だけでなく、助動詞、接尾語など、補助的な働きをするものの総称でした。 明治の辞書・言海は語法指南（文法解説）のページに品詞名として掲げ、 本文で「行きて見る」「馬に乗る」「花を見る」「風は吹く」と例を挙げています。 要するに、「は」「を」「が」「も」「に」など、語句と他の語句との関係を示したり、 文章に一定の意味を加えたりする文字が、「てにをは」と呼ばれます。 「てにをは」の使い方を誤ると、文章のつじつまが合わなくなったり、 ニュアンスが異なってくるので要注意です。 ●例 「彼が帰ってきたら、教えてください」 「彼も帰ってきたら、教えてください」 上の文では、彼一人が発言者の用のある対象です。 が、下の文では、彼だけでなく他の人にも用があるというニュアンスが生まれます。 この程度の「てにをは」の使い分けなら、誰でも無意識のうちに正確にこなしているでしょう。 ただ、「てにをは」の中で、使い分けが難しいのが「が」と「は」です。 ここでは、この二つに絞って解説します。 「が」は好きなこと、能力、希望などに使います。また「は」より古い情報に使います。 「は」は、新しい情報に使います。「が」より主語を目立たせることができ、 比較したり区別したりする場合に使います。 ●例 私は本を読むことが好きです。 私は本を読むことは好きです。 上の例文を比較してみましょう。 「本を読むことは好きです」と書いた場合、 複数ある好きなモノの１つとして好きだというニュアンスになります。 「が」を使った場合の方が、好きだという感情が強く伝わります。 ●例２ 私は一冊の本を３０分で速読することができます。 私は一冊の本を３０分で速読することはできます。 「は」を使った場合、速読することはできるが、他の何かができない。 あるいは、本を３０分以下の短時間で速読することはできないような印象を与えます。 「が」を使った文章に比べて、自信が無いような感じになります。 ●例３ 彼が会社にやってきた。 彼は会社にやってきた。 「は」を使った場合は、彼がたったいま会社にやってきたような意味になります。 一方、「が」を使った場合は、彼が会社にやってきたのは、少し前のような意味になります。 ▲ページの先頭へ |
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同じ音を重ねない
字面では問題が無くても、読むとなんだか引っかかるという文章があります。 その原因の１つが、同じ音を重ねているコトです。 ●例 「学校に行ってから、言うよ」 この文章に違和感を感じませんか？ 「行って」「言う」という同じ音を重ねていると、引っかかりを覚えます。 もし、同じ音が重なりそうになったら、別の言葉に書き換えてみましょう。 ●改善例 「学校に行ってから、話すよ」 「学校に着いてから、言うよ」 「学校に到着してから、話すよ」 同じ音の重なりを見つけるためには音読するのが一番です。 声に出して読んでみて、違和感を感じる部分を探してみましょう。 ●良くある音の重なりと言い換え例 × 高山さんの私用のパソコンを使用したい。 ○ 高山さんのパソコンを使用したい。 × まだ試用期間中の新薬を使用する。 ○ まだ試用期間中の新薬を服用する。 ▲ページの先頭へ |
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！と？の使い方
言葉を強調したい時には「！」（エクスクラメーションマーク）、 疑問を提示したい時には「？」（クエスチョンマーク）が使えます。 これらの記号は、会話や主観が入った地の文に活用されます。 「これから、遊びにいこう！」 「これから、遊べるかい？」 昨日まであった城が消滅している！ 帰りに道に見たときは確かにあったはずなのに……？ などという風に使用されますね。 気軽に使える記号なのですが、こられにも正しい使い方というのがあります。例えば、 「はじめまして！！！！」 「何のこと？？？？？」 など、たくさんの「！」や「？」を重ねて使う人がいます。 数が多いほど、驚きや疑問の感情が良く伝わると思われてるのかもしれませんが、 読み手からすると、これは鬱陶しいだけです。 無意味な上に、文章が安っぽく見えてしまうので、 「！」や「？」は語尾に１つだけ付けるようにしましょう。 また、「！」や「？」の後には、一マス空けるというルールがあります。 ●例 × 「早く駅前に来てくれ！間に合わなくなる」 ○ 「早く駅前に来てくれ！ 間に合わなくなる」 だだし、閉じカッコの直前に来た場合は、例外です。１マス空ける必要はありません。 「早く駅前に来てくれ！」 ▲ページの先頭へ |
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二重表現に注意
二重表現とはセンテンスに新しい意味を追加せず、 元の意味を繰り返している語句です。 「上に上がる」「下に下がる」「普段の平熱」「馬から落馬」「国の建国」 などといった文章が二重表現に当たります。 「上がる」というのは、上に行くことに決まっているので、 「上に上がる」という言い方はしません。 落馬とは馬から落ちるコトを言うので、「馬から落馬」という言い方は変です。 二重表現は不自然かつ意味のない文なので、使ってはいけないのです。 文章を書く際、知らず知らずに使ってしまう危険が高いのがこの二重表現です。 プロの作家やライターでも、ついうっかり使ってしまって校正で修正されることが、 しばしばあるようですね。 以下、二重表現と、修正例をいくつか上げます。 × 夏山の登山をやります。 ○ 夏の登山をやります。 × 一緒に協力する。 ○ 協力する。 × まず、第１に。 ○ 第１に。 × 補足説明を追加する。 ○ 補足説明する。 × はっきりと、明言する。 ○ 明言する。 × 最終結論。 ○ 結論。 × 最後の結末。 ○ 結末。 一見、どこが重複なの？ と思えるモノもありませんでしたか？ 文章を書き上げた際は、二重表現になっていないか良く注意して見直しましょう。 ▲ページの先頭へ |
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『の』の連続をさける
●例 私の姉の好きな本のタイトルは『罪と罰』だ。 上の文章では『の』が３連続で続いてしまっています。 こういった文章は、稚拙でゴチャゴチャした印象を読む人に与えます。 『の』は２つまでならたいした力を発揮しませんが、 これが３体そろって合体したとき、悪文という恐るべき魔物へと変貌します。 見直してこういった表現を見つけたら、かならず息の根を止めてください。 では、この例文を直してみるとしましょう。 ●改善例１ 姉の好きな本のタイトルは『罪と罰』だ。 ●改善例２ 姉の好きな本は『罪と罰』だ。 はい、これだけでＯＫです。 『私』『タイトル』といった、いらない修飾語を消して『の』を減らしました。 このような書かなくてもわかる不必要な言葉は削ってしまって問題ありません。 こうすることで、すっきりとしたわかりやすい文章になります。 ▲ページの先頭へ |
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（笑）や（汗）、（爆）、顔文字などの記号は使わない
インターネット上のテキストでは、 書き手の感情を表すために（笑）、（汗）、（爆）や顔文字などの記号を使ったモノが溢れています。 かくいう私も、文章をおもしろくするための手段として、これらの記号を使っています。 しかし、小説の文章で、（笑）や顔文字などの記号を使うのは御法度です！ 登場人物の感情を表現するのなら、 これらの記号に頼るのではなく、キチンとあなたの言葉で描写してください。 ●例 × そりゃあ失敗するわけだよな（笑）。 ○ そりゃあ失敗するわけだよな。俺は笑いを噛み殺すのに必死だった。 × 「実はさ、彼氏にふられちゃったんだ（涙）」 ○ 「実はさ、彼氏にふられちゃったんだ」 気丈を装っていたが、私の声はわずかに震えていた。 × あの娘、かわいいなぁ、 （*´Д｀）ﾊｧﾊｧ。 ○ あの娘、かわいいなぁ。ボンヤリと彼女を見つめる俺の脳内で、バラ色の妄想が花咲く。 登場人物の感情、心の機微は、（笑）や顔文字などの安直な記号では決して表現できません。 (現代の若者のメールのやり取りのシーンなどは例外) これらの記号を使った時点で、登場人物の感情を描くことを放棄したと思われ、 読者は確実に去っていきます。 どうしても絵という視覚に頼った表現をしたければ、小説ではなく漫画を描くことをオススメします。 ただし、ごく一部のプロの作品では、（笑）や顔文字が使われているモノもあります。 しかし、これは例外です。 例外が存在するからと言って、 安易にこういった記号を使うのは自殺行為になりますので注意しましょう。 初心者のうちはまず基本に忠実であることが大切です。 ▲ページの先頭へ |
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「……」を多用しない
文章に余韻や含みを持たせるため語尾に「……」という記号、三点リーダーを使うコトがあります。 これを使うことは悪くないのですが、 多用すると鬱陶しい上、テンポが悪くなり、 作者が自分の文章に自己陶酔しているように見えてしまいます。 ●悪い例 俺は彼女のことを、ボンヤリと見つめていた…… 胸元に大きなリボンの付いた赤いケープに、白いスカート…… すらりと伸びた足は、タイトな黒いニーソックスで覆われている。 腰まで届く長い亜麻色の髪は、丹念にキューティクルケアされて輝き、白いリボンのアクセントに添えられていた…… 人目を惹く強烈な美しさはないが、野原を飛び回る蝶にも似た可憐さがある…… ●改善例 俺は彼女のことを、ボンヤリと見つめていた…… 胸元に大きなリボンの付いた赤いケープに、白いスカート。すらりと伸びた足は、タイトな黒いニーソックスで覆われている。 腰まで届く長い亜麻色の髪は、丹念にキューティクルケアされて輝き、白いリボンのアクセントに添えられていた。 人目を惹く強烈な美しさはないが、野原を飛び回る蝶にも似た可憐さがある。 「……」は、文章に余韻や含みを持たせたい、ここぞという場面で使うようにしてください。 多用すると逆効果となり、文章が読みづらくなります。 ▲ページの先頭へ |
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改行を活用する
文章を読むことは基本的に、めんどくさくて疲れることです。 だから、少しでも読みやすいように工夫しないと人は読んでくれません（涙）。 特に改行が少なく、巨大な文字の塊がデンっと視界に飛び込んでくるようだと、 それだけで読書意欲が損なわれます。 ●改行無しの文章例 魔法の修得に必要な学問は多岐にわたる。古代文字にも精通しなければならないし、その文字が伝播した由来や歴史まで学ばなければならない。読み書きにいたっては言うに及ばず、薬品等の分量計算や、方程式から結果予測するための数学的知識、演算能力も必要とされる。世界に干渉する魔法は、知の総合力で勝負する分野だ。単に呪文――世界の法則と意識を接続するためのアクセスコードを覚えただけでは、魔法使いにはなれない。 ●改行を活用した文章例 魔法の修得に必要な学問は多岐にわたる。 古代文字にも精通しなければならないし、その文字が伝播した由来や歴史まで学ばなければならない。読み書きにいたっては言うに及ばず、薬品等の分量計算や、方程式から結果予測するための数学的知識、演算能力も必要とされる。 世界に干渉する魔法は、知の総合力で勝負する分野だ。 単に呪文――世界の法則と意識を接続するためのアクセスコードを覚えただけでは、魔法使いにはなれない。 どうでしょうか？ 適度に改行を入れた方が、あきらかに読みやすいですよね。 文章がギッシリ詰まりすぎていると、人は読みたくなくなるのです。 ライトノベルに改行が多いのは、読みやすくするための工夫です。 ただし、改行は、なんでもかんでも多用すれば良いわけではありません。 ページ内の空白が多くなりすぎると、中身がスカスカになり、 文章を水増ししているような悪い印象を受けます。 また、所構わず改行してしまうと、逆に読みづらくなります。 文章が長くなったから適当に分ける、という改行の使い方をしてはいけないのです。 改行は段落ごとに行うようにしましょう。 段落とは、まとまった１つの内容を示す文章の集まりです。 段落を分ける必要が無ければ分けてはいけませんし、必要が有れば分けなければいけません。 例えば、『彼が怒った』という文章の後に、『怒った』とは関係のない文章が続くと、 読者を混乱させてしまう原因になります。 そこで、この間に改行を置くのが正解になります。 ●悪い例 彼は腕を振り上げ激しく怒った。普段は温厚な顔が、真っ赤になっている。その時、玄関のチャイムが鳴って、カツ丼の出前がやってきた。 ●悪い例 彼は腕を振り上げ激しく怒った。 普段は温厚な顔が、真っ赤になっている。 その時、玄関のチャイムが鳴って、カツ丼の出前がやってきた。 ●悪い例 彼は腕を振り上げ激しく怒った。 普段は温厚な顔が、真っ赤になっている。その時、玄関のチャイムが鳴って、カツ丼の出前がやってきた。 ●正しい例 彼は腕を振り上げ激しく怒った。普段は温厚な顔が、真っ赤になっている。 その時、玄関のチャイムが鳴って、カツ丼の出前がやってきた。 どうでしょうか？ 正しい例の方が、他のどれよりも読みやすくありませんか？ 改行は段落ごとに行うようにしましょう。 また、改行は目立たせたい文章を引き立てることにも活用できます。 最初に一番言いたい文章を独立させて１つの段落とし、 その後ろに、補足となる段落を用意するのです。 ●例 世界に干渉する魔法は、知の総合力で勝負する分野だ。単に呪文――世界の法則と意識を接続するためのアクセスコードを覚えただけでは、魔法使いにはなれない。 ●改行活用例 世界に干渉する魔法は、知の総合力で勝負する分野だ。 単に呪文――世界の法則と意識を接続するためのアクセスコードを覚えただけでは、魔法使いにはなれない。 これは、「世界に干渉する魔法は、知の総合力で勝負する分野だ」 という文章を引き立てるための改行です。 読者に伝えたい重要な部分を目立たせることができます。 ▲ページの先頭へ |
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あいまいな文章に気を付ける
日本語は構造的にあいまいな言語です。 この点に注意しないと、作者の意図したことが読者に正確に伝わらず、 混乱させたり、誤解を生じさせてしまう要因になるので要注意です。 ●例 サーファーの兄は消防士。 この例文の意味をすんなり理解できるでしょか？ おそらく、作者の意図を誤解してしまう人が大勢出てくると思います。 この文章は、２通りの意味に解釈できるのです。 １・兄は消防士で、サーファーである。 ２・サーファーの弟、もしくは妹の兄は消防士である。 どちらの意味が正しいかは、この文章からでは判断できません。 文章を直してきちんと説明する必要があります。 ●例２ 斎藤くんは、水無月さんのようにうまく文章が書けない。 この例文も２通りの解釈ができるあいまいな文章です。 １・斎藤くんは、水無月さんと同様で、うまく文章が書けない。 (佐藤と水無月さんの文章のうまさは同レベル) ２・斎藤くんは、水無月さんほど、うまく文章が書けない。 (水無月さんの方が、文章がうまい) このように否定文は、別の意味に取られることがあるので要注意です。 この他にも、例えば「全生徒が不合格だ」を「全生徒が合格していない」と書くと、 「合格していない生徒もいる」という部分否定と解釈する人もいます。 実際には全生徒が不合格なのに、 一部もしくは大部分が合格しているかのような誤解を与えてしまうのです。 日本語はあいまいな言葉であるということを念頭に置いて文章を書きましょう。 そうでないと、知らず知らずに意味不明な文章を作って読者に混乱を与えてしまいかねません。 ○補足例 おもしろヘンテコ文章 「猫の缶詰めあります」 「猫用の缶詰」という意味と、「猫を材料にした缶詰」のどちらの意味にも取れます。 「ここで犬の糞をしないでください」 人間が犬のウンチをすることはできませんよね。 「農薬を使ったリンゴ」 リンゴが農薬を使うのでしょうか？ 当サイト内の「文章力をつけるために？」で、わかりやすい文章の書き方を紹介していますので、 興味のある方は、こちらも参考にしてください。 |
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